Práctica 2: Cazatesoros

TEMA1: Software libre

¿Qué significa que un programa es de software libre?

Es aquel software que nos permite hacer las modificaciones oportunas en su código fuente para dejarlo a nuestro gusto o para estudiarlo para una futura mejora. Este tipo de programas pueden conseguirse de manera gratuita o pagando.

¿Diferencias entre Open Software Libre y Gratis?

Los programas dentro de software libre son aquellos a los que les podemos modificar su código fuente y los gratis son aquellos que su código fuente se nos está restringido a la modificación.

http://www.elotrolado.net/hilo_no-es-lo-mismo-software-libre-que-freeware_840488

¿Qué alternativas de software libre hay a los programas típicos que sueles utilizar?

Nero->k3b
Wmv->Mplayer
Adobe premiere->kino
Pinacle studio->Cinelerra

¿De dónde lo podemos bajar?

http://www.freealts.com/task.php?task=multimedia&view=alt

¿Hay algún sitio web/foro donde hablen de los problemas y las ventajas de usar este tipo de programas?

En los foros de www.elotrolado.net podemos encontrar todas las pegas y ventajas de usar este tipo de software.

TEMA2: Creative Commons

¿Qué son las licencias creative commons?

El objetivo de estas licencias es facilitar la distribución y el uso de lo que patrocinan. En un principio fueron redactadas en inglés pero han sido traducidas a distintas lenguas posteriormente.

¿Qué tipo de licencias existen (explíca con tus palabras cada una de ellas)?

Reconocimiento (by): Se puede hacer con la obra lo que se quiera, tanto venderla como plagiarla.

Reconocimiento - NoComercial (by-nc): Se pueden hacer plagios mientras no se vendan. La original puede ser vendida.

Reconocimiento - NoComercial - CompartirIgual (by-nc-sa):No se pueden vender ni la original ni las modificaciones o plagios. Se debe hacer con la misma licencia.

Reconocimiento - NoComercial - SinObraDerivada (by-nc-nd): No se permite vender la obra original ni hacer plagios o modificaciones de la misma.

Reconocimiento - CompartirIgual (by-sa): Se pueden vender la obra original y los plagios bajo la misma licencia.

Reconocimiento - SinObraDerivada (by-nd): Se puede vender la obra original pero no hacer otras modificadas o plagios.

¿Cómo se cita CORRECTAMENTE un recurso con licencia creative commons?

Decir cuál de los 6 tipos de licencia tiene la obra, decir el nombre del creador y la URL donde se encuentra alojada la obra original.

¿Cómo puedes poner a un recurso tuyo una licencia CC correctamente?

Ir a la web www.creativecommons.org, pinchar en projects y completar un formulario en la opción licences.

TEMA3: Sitios y webs interesantes

Aquí os dejo una web donde se puede encontrar software libre, así como las descripciones y problemas que le van surgiendo a los distintos usuarios de este tipo de software:

http://www.elotrolado.net/foro_pc-software-libre_84

TEMA4: Iniciativa Universia OCW

¿Qué es lo que más te ha llamado la atención?

Lo que más me ha llamado la atención de la iniciativa Universia es el inmenso número de asignaturas OCW que se imparten porque en mis tres años de carrera solo he conocido una, que es el arte en Francia e Inglaterra y que se da en esta facultad de manera virtual. Es una lástima no haber encontrado ninguna asignatura más inmersa en el idioma de inglés que se pueda dar de manera virtual en esta facultad.

¿Por cuál has votado y por qué?

He votado a la asignatura de: Diseño y evaluación de materiales didácticos. He votado a esta asignatura porque creo que es imprescindible que todo aquel que quiera ser maestro tenga la habilidad necesaria para poder crear y evaluar los distintos materiales didácticos.

LA GRAN PREGUNTA

¿En qué crees que beneficia a ti, a los estudiantes y a la escuela el uso de recursos libres?

Pienso que una buena manera de dejar atrás el parche en el ojo y la pata de palo o también para ahorrarnos unos euros a la hora de innovar. Gracias al software libre podremos personalizar las distintas aplicaciones a nuestro gusto y hacerlas mucho más cercanas a nuestros alumnos. Es beneficioso para el bolsillo del estudiante ya que no tiene que gastarse un montón de dinero en licencias. Ayuda a la escuela a poder destinar ese dinero de licencias y derechos de autor en otras cosas que le puedan hacer falta.

¿Cuáles son las ventajas e inconvenientes de dichos recursos (menciona al menos uno de cada)?

Una de las ventajas que pienso que es de destacar es la modificación del código fuente, porque si el programa tiene aspectos que no nos gustan es posible que los podamos cambiar e incluso mejorar. Otra ventaja es la gran cantidad de software libre que podemos encontrar de forma gratuita, aunque hay algunos de pago.
El inconveniente de estos recursos seria lo limitados que están algunos por no disponer de los mimos fondos y pagos que tiene el software restringido. Un ejemplo claro serian las pobres presentaciones que se pueden hacer con Open Office.

Welcome!

Buenas a todos aquellos que visitais mi blog. A pesar de haber estado navegando por la red desde que iba a primaria, en la vida me habia planteado crear un blog. Pues aquí estoy de nuevo en un formato distinto a los que uso normalmente para expresar mi opinion, dudas e ideas.


El título de la asignatura ya lo dice todo, NUEVAS TECNOLOGIAS APLICADAS A LA EDUCACION. Las dos primeras palabras son la clave, ya que transmiten innovación, renovarse, cambiar, moverse, etc. Con todo esto quiero decir que espero que esta asignatura nos ayude a renovarnos como profesores, a exprimir el máximo partido que nos pueden ofrecer las nuevas tecnologias, que no nos quedemos clavados en el suelo con lo de siempre.

O te mueves o caducas!